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운영 목적

  • 자연 현상에 대한 흥미와 강한 탐구 정신으로 과학적 지식과 탐구 방법을 습득하여 모든 자연 현상을 과학적으로 생각하며 창의적으로 문제를 해결하는 태도를 기른다.

운영 방침

  • 가. 기본적인 탐구 방법을 익혀 실생활의 문제 해결에 활용할 수 있게 한다.
  • 나. 탐구 활동을 통한 과학지식을 습득하여 자연현상을 설명하는데 이를 적용할 수 있는 능력을 기르게 한다.
  • 다. 과학 기술의 발달이 인간 생활에 미치는 영향을 인식하게 한다.
  • 라. 과학적 사고를 바탕으로 한 창의력 신장과 환경을 보호하는 태도를 기른다.

현황 및 문제점

  • 가. 교과교실제의 운영으로 과학실, 과학탐구실, 과학이론실을 활용하고 있다.
  • 나. 전자칠판(혹은 전자교탁), 실물화상기, 복합기, 빔프로젝트 등의 최첨단 기기를 갖추고 수업 시간에 활용하고 있다.
  • 다. 과학 교사의 수업 시수 과다 및 다량의 잡무 처리로 인하여 충분한 사전 실험이 이루어지기 어려우며, 과학실험보조원의 부재로 상설 개방이 어렵다.
  • 라. 내용상 현장 학습 견학이 필요할 경우 지역여건상 이의 실천이 어렵다.

운영 계획

  • 가. 실험 내용에 따라서 실험 가능한 시기가 있으므로 과학실 사용 계획 시 계절을 고려한다.
  • 나. 연간 실험계획을 수립하여 실험실습 위주의 과학 수업이 이루어질 수 있도록 한다.
  • 다. 사전 실험을 실시한 이후에 실험에 임한다.
  • 라. 연간 지도계획에 따라 기구 및 재료를 적시에 충분히 구비한다.
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